Тази популярност обаче приписва както положителни, така и отрицателни ефекти върху възрастното население, както и върху по -младото. Сред положителните признаваме - или по -скоро, така е било допреди няколко десетилетия - голямо значение за стимулиране на движението; както и ръгби, баскетбол, волейбол, тенис, бейзбол, хокей и американски футбол, футболът е забавление, съществен аспект, особено за много младите. Сред отрицателните, от друга страна, няма как да не споменем дълбоко пагубния аспект на свързаните с него стереотипи и ужасно погрешното послание, предадено от бизнеса, който гравитира около него.
Днес децата научават за футбола главно благодарение на два начина:
- видео игри
- "героите", които го играят професионално - включително техните каскади, но преди всичко напълно големи такси.
В "общото въображение на Bel Paese, футболистът е красив, с" малко вероятна "прическа, с беден речник (за да бъде любезен), като цяло не уважава правилата, богат, първо женен и след това разведен с модел / камериер .
Четейки тези редове, всеки отговорен родител, който няма основната цел да бъде подкрепен от своя син футболист, би помислил два пъти, преди да го запише в клуба на страната; също и защото, нека си признаем, на деца на възраст между 5 и 8 години години - възрастовият диапазон, който ще разгледаме в тази статия - всъщност няма значение „какво да правим“, важното е да си взаимодействате, докато се забавлявате.
Но италианският футбол заслужава втори шанс. Благодарение на голямото си разпространение, той несъмнено има по -големи възможности по отношение на ресурси, структури и преди всичко специализиран персонал.Техниците на съвременния футбол - достойни за името - знаят, че дейностите, практикувани във възрастовата група 5-8, са много важни. за бъдещо развитие; не говорим само за физически растеж, оптимизиран от всеки вид спорт, а за цялостното развитие на индивида - следователно и за социални умения, личност и т.н.
Нека да влезем в подробности.
За допълнителна информация: Футболни обувки за деца и възрастни в инфантилния диапазон е да се благоприятства хармоничното развитие на всички аспекти на личността на детето - разглеждани като цяло - и да се осигури „обобщено и пълно двигателно образование, така че да се изгради широка база от общи спортни умения (като умения за координация общо и подпомагането на естественото развитие на условни умения) полезно за всички неспециализирани двигателни движения.Всъщност от количеството двигателни преживявания, съставляващи моторния багаж на индивида, ще зависи овладяването на сложната координация на движенията, способността за учене и бързо подобряване на двигателните умения, адаптирането им към ситуацията.
инфантилен - ние сме във фаза: има само „аз и топката“, не се интересувам от други деца. Задачата на инструктора, без строги налагания, но с авторитет, е да води детето бавно, за да го накара да разбере правилата на социалното взаимодействие и съвместното съществуване.
Постепенно да го приучите да взема душ сам, да си връзва обувките, да се държи правилно и като цяло да го накара да носи отговорност за действията си, представляват основните цели за тази деликатна и важна възрастова група, истински момент на започване на спорт.
, за да му позволи най -икономичното изпълнение на движенията;Следователно футболът трябва да бъде „тотална двигателна активност (футболна игра-спорт), като се избягват ранните специализации, които детето все още не е в състояние да издържи на неврологично, но и психологическо ниво.
Дейността трябва до голяма степен да включва играта, дори ако не е задължително тази на футбола. Смесените курсове, традиционните игри и упражненията за съвместна мобилност винаги ще присъстват в сесията.
, скок, търкаляне, ритане и хващане);
