;
И накрая, друга система, използвана за класифициране на различните видове глухота, е тази, основана на патофизиологични критерии. Следователно в този случай можем да разграничим:
- Предаване или трансмисионна глухота, при която участват външното ухо и / или трансмисивните структури на средното ухо, които не водят правилно звука.
- Сензорно -неврална глухота, при която участват вътрешното ухо (кохлея) и / или слуховите нерви (включително централните).
- Смесена глухота, при която загубата или намаляването на слуха е причинена от причини, които действат както на трансмисивно ниво, така и на сензорно -неврално ниво.
Във всеки случай, сред най -честите признаци и симптоми, свързани с глухотата, откриваме:
- Трудности при проследяването на изказванията и трудности при разбирането на всички изречени думи;
- Възприемане на заглушени или отдалечени звуци;
- Трудности при възприемането на звуци с ниска сила на звука;
- Световъртеж (много често в случай на глухота, причинена от специфични патологии, както при синдрома на Мениер);
- Шум в ушите;
- Налягане в ухото.
Освен това е добре да запомните, че хората с глухота също могат да изпитат комуникационни проблеми, свързани с езика, особено когато глухотата е налице от раждането. В тези случаи на вродена глухота - поради невъзможността да се придобие нормалното словесно наследство по време на растежа - детето може да се подложи на т. Нар. Глухомутизъм, въпреки че езикът все още може да се учи чрез специфични техники.
Във всеки случай, дори и в случай на придобита глухота - следователно, в случай на глухота, която се развива в течение на живота на лицето - може да има пълна или частична загуба на вече придобитото словесно наследство.
Като цяло липсата на придобиване или загуба на словесно наследство са явления, свързани с пълното и двустранно увреждане на слуха, следователно с това, което в медицинската област се определя като кофоза.
), както и че е необходимо да се знае за всяко поведение на пациента (излагане на силни шумове, прием на ототоксични лекарства и др.), което може да е допринесло за началото на намаляването или загубата на слуха.
Лекарят може също така да извърши отоскопско изследване, за да установи наличието на някакви запушвания или аномалии на ушния канал и да установи наличието на някаква инфекция или възпаление.
След предварителната оценка лекарят, ако прецени за необходимо, може да покани пациента да извърши специализирано посещение при отоларинголог, който ще извърши специфични изследвания, за да постави пълна и правилна диагноза.
, върху който е възможно да се извърши хирургическа интервенция за възстановяване на нейната цялост).Освен това, ако глухотата е причинена от инфекции или възпаления или от приемане на ототоксични лекарства, ние продължаваме лечението с последното или спирането на въпросното лекарство, с надеждата, че увреждането на ухото не е трайно и че функцията на слуха може да бъде възстановена.
От друга страна, в случай на сензоневрална загуба на слуха, лечението не е толкова просто. Всъщност в тези случаи увреждането на слуха е трайно. Съществуват обаче някои терапевтични подходи, които могат да помогнат на пациентите с тези състояния да подобрят слуховите и комуникационните си умения.
По -конкретно, пациентите със сензоневрална глухота могат да прибягнат (със съвета на своя лекар) към използването на:
- Слухови апарати: конкретни електронни устройства, оборудвани с микрофон, способен да открива звук, който след това се усилва благодарение на наличието на специален усилвател и се изпраща до ухото чрез високоговорител.
- Кохлеарни импланти: Тези конкретни импланти се поставят хирургично и са показани в случаи на тежка глухота, едностранна и двустранна. За разлика от това, което се случва със слуховите апарати - които просто „предават“ звука в ушния канал - кохлеарните импланти са предназначени да изпълняват функцията на частта от вътрешното ухо, която е наранена, изпращайки информация директно към кохлеарния нерв. Тези импланти обаче са полезни само за пациенти със сензоневрална загуба на слуха, която не включва акустичните нерви, които следователно трябва да бъдат функционални.
И накрая, много важна роля в лечението на глухотата играе и образователно-социалната подкрепа и езиковото обучение на самия пациент.